La Disney School sita in Capua in via Aeroporto n. 12 si ispira nella sua articolazione al p.o.f. (piano dell’offerta formativa).
Il POF è il documento che esplica la progettazione curriculare, extra-curriculare educativa e organizzativa che la nostra scuola ha adottato nell’ambito della sua autonomia.
L’espressione dell’orientamento culturale e l’indirizzo pedagogico- didattico della Disney School s.r.l. ha un progetto educativo che si ispira ai principi fondamentali della costituzione. Ad esso si ispira il pof.
Il progetto educativo in armonia con i principi fondamentali della costituzione è l’espressione dell’orientamento culturale e dell’indirizzo pedagogico-didattico della Disney School s.r.l. situata in Capua via Aeroporto n.12. ad esso si ispira il P.O.F
Il progetto educativo è la sintesi delle scelte educative ed organizzative ed è lo strumento che consente all’istituto Disney School S.R.L. di definire la propria identità.
Il documento si rivolge alle famiglie ed è finalizzato a concorrere insieme ad esse alla formazione integrale dei bambini e delle bambine.
Si propone di offrire un servizio di qualità basato sulla trasparenza al fine di istituire un ambiente accogliente, aperto al dialogo, all’amicizia, alla gioia, al servizio di tutti, soprattutto dei più deboli.
I bambini che frequentano la scuola Disney School s.r.l. provengono da una vasta area territoriale che comprende Capua e i comuni vicini.
Il nostro impegno è finalizzato a dar vita a una scuola di qualità, una scuola che dall’edificio, alle aule, alla metodologia, da queste alla preparazione e alla formazione in servizio dei docenti, ai sussidi didattici ed ai servizi allo staff di coordinamento e di segreteria è tutta impegnata nell’innovazione di un istituto che fa proprie le istanze del presente e le vive e realizza in un collegamento con il passato e un’apertura al futuro, all’Europa, ai valori della persona umana, sintesi di maturità e spiritualità.
Per noi la scuola e la famiglia rappresentano i due pilastri fondamentali della formazione del bambino la cui collaborazione è estremamente utile nel processo di sana, consapevole ed autonoma crescita dei futuri cittadini.
In questo contesto la persona-bambino diventa il soggetto centrale della nostra azione culturale ed educativa, pertanto la centralità del soggetto che apprende con la sua identità, i suoi ritmi, le sue difficoltà, i suoi disagi, le sue emozioni, diventa l’obiettivo primario dell’azione didattico educativo della scuola.
La Disney School s.r.l. vuole caratterizzarsi come scuola della piena educazione
1) scuola che tende allo sviluppo primario (totale) della persona attraverso l’incontro con la cultura
2) scuola che sa rispondere all’attesa delle nuove generazioni
3) scuola che guida il bambino ad apprendere, a conquistare i saperi attraverso la mediazione educativa e didattica dell’insegnante
4)scuola che corresponsabilizza la famiglia
5)scuola democratica
6)scuola che fa propri i valori etico- religiosi e li coniuga con quelli che emergono dalla nostra società in trasformazione
7)scuola aperta alle nuove culture
8)scuola che ha una propria visione culturale, educativa e sociale in dialogo con chi la pensa diversamente dal proprio modo di vivere, di essere, di credere e di operare.
Con la continuità vogliamo creare le condizioni perché gli alunni passando dalla scuola materna a quella elementare non trovano eccessiva difficoltà.
Per questo contesto ci ripromettiamo di realizzare un bel articolato rapporto educativo, didattico, culturale e sociale ben progettato.
L’utenza
La scuola lavora in un edificio di recente costruzione molto curato dal punto di vista della manutenzione ordinaria e straordinaria.
L’edificio comprende:
– n. 3 aule ampie e luminose
– una sala- giochi
– servizio pulmino
– cucina interna-refettorio con cuoca
– ludoteca
– servizio di pulizia interna con una persona apposita
– palestra
– n. 9 servizi igienici
– 2 bagni per il personale
– sala riposo con culle
– giardino adeguatamente attrezzato
L’utenza del nostro istituto proviene dalla città di Capua e dai comuni vicini. I genitori rivelano per la maggior parte interesse, disponibilità e partecipano adeguatamente alle iniziative della scuola.
Il nostro obiettivo è portare i bambini al termine del ciclo triennale della scuola dell’infanzia a un livello medio alto di vera e propria eccellenza.
I genitori sono una risorsa fondamentale della scuola, un punto di riferimento costante del nostro lavoro culturale educativo didattico e sociale.
La loro collaborazione è preziosa per la migliore conoscenza dei bambini e per far conoscere loro ciò che fa la scuola per i loro figli.
Il docente deve collaborare con la famiglia nel promuovere la formazione integrale della personalità del bambino.
I docenti debbono curare il proprio aggiornamento culturale e professionale e partecipare alla realizzazione delle iniziative educative e didattiche della scuola. i docenti all’inizio dell’anno scolastico debbono programmare un piano di lavoro ossia programmare i loro interventi didattici sulla misura del proprio bambino. per realizzare questo obiettivo devono delineare il profilo psicologico, culturale, relazionale, comportamentale di ciascun bambino.
L’attività didattica deve prevedere gioco, ricerca, esplorazione dell’ambiente. I docenti debbono programmare gli argomenti, le attività che intendono sviluppare nel corso dell’anno scolastico stabilendo i tempi, gli obiettivi e le metodologie, i supporti didattici che intendono utilizzare, la tipologia delle prove di verifica e i criteri di valutazione. Ciascun docente annota su un registro personale la progressione del proprio lavoro tenendo conto della partecipazione al dialogo educativo del profitto delle assenze. Al termine dell’anno scolastico ciascun docente redige una relazione finale nella quale descrive e commenta il lavoro svolto, le difficoltà incontrate, come sono state superate, i sussidi didattici utilizzati.
Gli alunni, bambini che frequentano la nostra scuola dell’infanzia sono i soggetti per cui esiste e lavora la nostra scuola. essi sono al centro della nostra educazione culturale, educativa e sociale.
La scuola è dotata di impianti di climatizzazione, l’edificio scolastico, le aule, il corridoio, sono a norma di legge.
Lo stesso si dica per il salone, impianto elettrico e termo-idraulico.
Tutte le strutture le suppellettili e il materiale didattico sono a norma di sicurezza.
La scuola ha un adeguato piano di evacuazione che prevede le vie di fuga in un luogo aperto e sicuro.
La scuola ha le certificazioni di staticità, agilità, igienicità a norma, leggi 626, HCCP, destinazione d’uso.
La scuola è fornita di fotocopiatrice, n.2 televisori, lettore dvd, stereo, computer n 2, stampante, telefax e impianto di videosorveglianza.
La scuola Disney School s.r.l. da molta importanza all’accoglienza che consente ai bambini di trovare la mattina quando entrano a scuola:
– un ambiente accogliente, gioioso con varie animazioni e soprattutto la presenza di insegnanti che si presentano ai più piccoli e ai più grandi con il sorriso sulle labbra.
– Un’atmosfera calda, amichevole che da ai bambini la possibilità di sentirsi a proprio agio.
– L’accoglienza è accompagnato da un leggero e nello stesso tempo stimolante sottofondo musicale.
– L’accoglienza porta ai bambini a superare una certa diffidenza per il nuovo ambiente nel quale sono entrati a far parte e a maturare la dinamica della sicurezza.
– L’accoglienza consente alle mamme, nel momento in cui si allontanano dai propri figli di sentirsi sicure, di aver lasciato il proprio bambino in un ambiente gratificante e ad insegnanti aperte al dialogo ma soprattutto motivate nel loro lavoro.
Di regola l’iscrizione dei bambini avvengono tra febbraio e settembre, sia per i bambini che si trovano per la prima volta, sia per quelli degli anni successivi.
Organizzazione della giornata scolastica
– 07:30/09.30 accoglienza, colazione, attività ludica e successiva igiene personale
– 09:30/11:00 attività didattiche con breack alle ore 10:00
– 11:00/11:45 laboratori
lunedì informatica
martedì religione (facoltativo)
mercoledì attività motoria
giovedì inglese
venerdì attività motoria
dalle 11:45 alle 12:30 attività ludica con successiva igiene personale
dalle 12:30 alle 13:30 pranzo con successiva igiene personale
dalle 13:30 alle 15:30 riposo, attività ludica e attività ricreative:
gioco con costruzioni o attività di manipolazione, attività di biblioteca e successiva igiene personale
16:00 merenda con successiva igiene personale
16:30 17:30 attività ludica con successiva uscita
nella vita della nostra scuola il momento del pranzo e della successiva ricreazione hanno una valenza di notevole portata, infatti consentono ai bambini di pranzare con le insegnanti e queste ultime di dialogare con loro.
Gli orari sono flessibili in rapporto alle esigenze dei bambini e delle famiglie.
STRUTTURA E SERVIZI
La Disney School è una scuola dell’infanzia paritaria e asilo nido, sita a Capua in Via Aeroporto 12. è una scuola a norma fondata nel rispetto delle norme previste dal regolamento della scuola dell’infanzia. Questa struttura è ubicata su un solo livello, luminosa, con parcheggio interno e tanto spazio verde all’esterno; è localizzata lontano dalla strada, quindi lontano da smog e rumori, in una strada chiusa e facilmente raggiungibile a piedi.
Ogni aula è di 30 mq e può contenere 24 sedioline in quanto ogni bambino ha a disposizione i propri mq per muoversi e svolgere le propria attività senza alcuna difficoltà.
La scuola è dotata di quattro uscite di sicurezza con quattro maniglioni antipanico e di due estintori. Ogni locale interno è dotato di climatizzatore.
Offriamo diversi servizi:
-mensa interna
-locali climatizzati
-servizio pulmino
-doposcuola per scuole elementari
-ludoteca
-servizio di pulizia interna con una persona apposita
Almeno una volta all’anno si effettua disinfestazione e disinfettazione.